Para fazer face à crise sanitária instalada pelo Novo Coronavírus COVID-19, o Colégio Parque do Falcão operacionalizou em tempo recorde, uma solução completa e versátil de ensino à distância, o Falcão Digital.

Nestes tempos de excepcional gravidade, com um impacto tremendo na vida pessoal, familiar, social e profissional de todos, o Falcão Digital é o resultado da cooperação e da solidariedade fantástica de toda a comunidade escolar para garantir o bem comum e de que “ninguém fica para trás”. 

O Falcão Digital foi lançado no dia 16 de março com um conjunto inicial de funcionalidades que tem vindo a ser ajustado e enriquecido de acordo com as opiniões recolhidas de toda a comunidade escolar. Estamos a conseguir manter o nosso serviço educativo de excelência complementado com algumas atividades mais lúdicas que procuram minimizar o isolamento social das crianças, mantendo uma sensação de proximidade aos agentes educativos e amiguinhos. No Falcão Digital as crianças continuam seguras. Só as nossas crianças e os agentes educativos podem entrar no Falcão Digital para aprender, para brincar e continuar a conviver. Mais ninguém!

Naturalmente, este é um serviço diferente daquele que prestamos presencialmente. Por muita tecnologia que seja usada, nada substitui uma sala de aula cheia de afetos. 

O Falcão Digital exige um esforço adicional de toda a equipa que se adaptou, num espaço de tempo muito curto, a uma nova realidade. Só uma equipa fantástica, com muito profissionalismo e dedicação seria capaz de tal feito.

Com o Falcão Digital continuamos juntos a aprender, a brincar e a conviver. Juntos somos mais fortes.

A sala de aula virtual do Falcão Digital procura virtualizar no mundo digital a sala do Colégio Parque do Falcão. É aqui que as professoras e educadores continuam a desenvolver num modo assíncrono, o projeto pedagógico, procurando facilitar a manutenção das suas rotinas e horários. Em equipa, definimos uma estrutura para a organização das atividades e dos momentos de partilha e interação entre crianças e docentes, procurando que as aprendizagens se desenvolvam da forma mais dinâmica e interativa possível, no sentido de  tornar todo o processo  mais apelativo para os nossos alunos usando, e.g. vídeos, gravações de áudio, imagens e propostas de atividades.

No âmbito da planificação trimestral e semanal de atividades pedagógicas, o professor atribui tarefas de aprendizagem com um tempo previsto de realização. Estas tarefas, que devem ajudar o aluno a desenvolver as aprendizagens essenciais previstas para o seu ano de escolaridade, são apresentadas diariamente às 9:00 no Plano do Dia. Os alunos do 1º ciclo devem entregar os trabalhos solicitados pela professora, até às 15.00h de cada dia, antes da aula da correção em direto. Quem não conseguir entregar dentro deste prazo, poderá fazê-lo até ao final de domingo dessa semana, para ser considerado para avaliação. No caso da pré-escola os trabalhos podem ser entregues ao longo do dia.

Para cada turma do 1º Ciclo, existe uma sala de chat para apoio pedagógico e esclarecimento de dúvidas. Cada uma destas salas de chat é um canal privilegiado para a professora ou educadora comunicar em tempo real com todas as crianças da sala para as apoiar no seu percurso educativo, adaptando estratégias educativas ao ritmo e estilo de aprendizagem de cada um.

Para além das ferramentas que permitem a realização de atividades assíncronas, menos exigentes em largura de banda e em dispositivos de última geração, o Falcão Digital também disponibiliza Aulas e Atividades em direto com o docente titular de cada sala através de videoconferências Web.

As aulas em direto estão definidas na planificação semanal num horário fixo definido, e são usadas para apresentar novos conteúdos ou para consolidar as matérias dadas. 

Os trabalhos realizados autonomamente  ao longo do dia são corrigidos diariamente e em direto pela professora titular, em horário fixo definido na planificação semanal.  No sentido de respeitar os diferentes ritmos de aprendizagem a garantir que nenhum aluno fica para trás, a professora titular mantém o apoio pedagógico extra em pequeno grupo. A professora aconselha individualmente os pais das crianças que ela considera que devem beneficiar deste apoio extra – através do “google meet”.

Para o 3º e 4º ano, temos semanalmente uma aula em direto com a Profª de Inglês.

Todas as aulas em direto são gravadas e disponibilizadas na sala virtual. Assim, os alunos que não tenham assistido às aulas de forma síncrona (seja por motivo de gestão de horários da família, seja por partilha de computador com familiar em teletrabalho), podem assistir mais tarde (de forma assíncrona), de acordo com a sua disponibilidade. Por outro lado, todos os alunos podem voltar a assistir às aulas (de forma assíncrona) as vezes que sintam necessidade, para uma melhor compreensão dos conceitos.

Em época de confinamento, a atividade física para as crianças é algo muito importante para o seu bem-estar. Temos uma aula semanal de educação física em direto com o Profº de Educação Fìsica. No sentido de melhorar o funcionamento da aula, o professor envia com antecedência a lista de equipamento necessário para a aula, procurando utilizar materiais que os alunos tenham ou possam construir em casa. São realizados exercícios moderados, que não envolvam saltos, nem corridas pela casa (que possam incomodar os pais em teletrabalho e eventuais vizinhos). Sempre que possível, as aulas de Educação Física devem ser realizadas numa divisão da casa diferente daquela em que se encontram os pais em teletrabalho e onde disponha de algum espaço, para se movimentar.