No inicio deste mês festejamos a tradição do carnaval. Desenvolvemos algumas atividades como a construção de máscaras “Monstrinho”, a pintura de um palhaço divertido, o conto de uma história, a decoração da sala com serpentinas coloridas e um baile. Como estamos mais crescidos este ano participamos de uma forma mais ativa e com muita satisfação nesta semana dedicada à folia e “palhaçada”. Percebemos que nesta altura cada um se veste com figuras de sonho (super heróis, princesas, animais) e brincamos com alegria.- Educação pela arte e desenvolvimento pessoal e relacionamento interpessoal 

 

No âmbito da Filosofia para crianças entrou na nossa sala o livro “Quero um abraço”. Com ele falamos sobre a amizade, os abraços, o amor e os amigos diferentes…E nós damos abraços a quem?…

“Quando estamos felizes dou abraço à mãe e a mãe fica contente!” (Raul)

“Quando eu abraço o pai ele fica feliz” (Ricardo)

“Dou abraços à mãe…fica feliz” (Martim)

“Dou abraços à mãe e ao pai para eles ficarem felizes” (Nádia)

“Dou um abraço para ela ficar feliz” (Clara)

“Dou abraços à mãe porque eu gosto dela! (Eva)

“A mãe gosta de abraços e eu dou! (Diogo C.)

“Eu dou abraços à minha mãe e o meu pai porque eu gosto deles!” (Lívia)

“Dou abraços à mãe, ao pai, à Sofia e o Kiko porque eu gosto muito deles!” (Maria)

“Dou abraços à Eva! Gosto da Eva…” (Alexandre)

“Gosto disso” (Diogo F.)

“Dou abraços à mae porque gosto dela e para ela se sentir feliz!” (Manuel)

“A mama, a mama é linda!” (Duarte)

“A mãe dá um abraço e o pai dá abraço! A mãe e o pai é bonita!” (Rafael)

“Dou abraços à mãe e o pai…e gosto muito do pai!” (Enzo)

 

 

A propósito de abraços, na nossa sala realizamos frequentemente a dança dos abraços… fortalecemos ainda mais a nossa amizade através do contacto físico e faz-nos rir muito… ficam aqui algumas fotografias!

No seguimento das atividades do circuito rodoviário e de uma conversa no tapete sobre os carros desenvolvemos um trabalho sobre a Segurança Rodoviária.(Educação para a segurança) Pintamos a aguarelas um carro e conversamos sobre os perigos e cuidados quando viajamos de carro. Sabemos muitas coisas…

“Eles só têm que andar na estrada!” (Ricardo)

“Os carros têm que ter cuidado para não cairem na estrada” (Maria)

“Andam na estrada” (Enzo)

“Andar como volante” (Martim)

“Os carros têm que ir para à garagem” (Raul)

“Os filhos não podem conduzir os carros” (Eva)

“Só os adultos podem conduzir os carros (Alexandre). Mas quando os meninos serem grandes podem conduzir” (Raul)

“Os carros têm bancos que servem para sentar (Clara), e os bancos também têm sintos, para ficamos em segurança” (Eva)

“Os carros têm de levar a gente a sítios que queremos!” (Manuel)

“Os carros têm rodas” (Duarte)

“Os carros levam muita gente” (Rafael)

 

Na Educação para os media e literacia tecnologia, temos cada vez mais autonomia na exploração do rato e dos programas multimedia. Este mês contactamos com os sites Nonio.ESES e Iguinho.

Realizamos ainda a visita ao Pavilhão do Conhecimento que nos possibilitou contactar com um espaço apelativo, dinâmico e muito divertido. Com a exposição dos Angry Birds, viemos algumas situações de corrida com carrinhos, observação do espaço, parede de escalada, contacto com as novas tecnologias. A casa inacabada e o carrinho de rodas quadradas permitiu-nos ser construtores e condutores de máquinas por um dia. Por fim, “flutuamos na lua” como astronautas. Que manhã tão divertida! – Educação Ambiental/desenvolvimento sustentável

 

 

Com um beijinho da Equipa de Sala, da “Pipa” e “Carla”

 

Vemo-nos brevemente 🙂

 

Até já