Pelo início do mês realizamos a experiência do Furacão, a proposito do mau tempo que se fez sentir durante os dias de março. Recriamos dentro de uma garrafa de vidro o efeito de tornado! Água, sabão e muita agitação. – Educação Ambiental/desenvolvimento sustentável
Pelo meio do mês construimos um placar da Primavera, com tintas, origami, recortes e dobragem de papel. Ficou lindo. Que belo trabalho de equipa.
Quando chega a Primavera nós sabemos que…
“Nascem as flores, o tempo fica mais quente” (Eva)
“Eu gosto muito de flores e calçamos ténis” (Maria)
“Faz sol” (Martim)
“Eu gosto de ouvir os passarinhos a cantar” (Raul)
“Eu gosto muito de flores e usamos sapatos” (Clara)
“Há borboletas na Primavera e andamos de manga curta! Começo a ficar calor” (Ricardo)
“Gosto de flores” (Diogo C.)
“Tas feliz na Primavera!” (Enzo)
Para presentear as nossas mães mulheres, no dia 8 de Março, pintamos as nossas mãos e construimos uma flor.Esperamos que elas tenham gostado tanto quanto nós de as fazer! – Educação pela arte
Comemoramos o dia do pai com a execução de uma prenda. Utilizamos a técnica do balão para pintar uma tela, posteriormente colocamos a nossa fotografia e incluimos uma dedicatória…
“Gosto de brincar com o pai com os meus brinquedos (…)Gosto de ver o pai a fazer o pequeno-almoço. Gostava de dar o ursinho do Benfica” (Eva)
“Dar uma planta ao pai. O pai é bonzinho(…)” (Ricardo)
“(…)O pai dá carrinhos” (Diogo F.)
” (…) O pai é vaidoso” (Lívia)
“(…)Dar um abraço ao pai, fazer oó.” (Rafael)
“(…)Gosto de ir ao restaurante com o pai. Gosto que o pai me dê beijinhos” (Maria)
“(…)Gosto do meu pai. (Enzo)
“(…)Gosto muito de gelado quando o pai dá-me” (Raul)
“Dar beijinhos, dormir, comer o pequeno-almoço!” (Clara)
Também falámos sobre a celebração da Páscoa em que construímos outra prenda para as nossas famílias…
Este mês, a história da Filosofia para crianças levou-nos à exploração das cores e do fenómeno atmosférico engraçado, o Arco-Íris. Agora que já conhecemos bem quase todas as cores, decidimos construir um arco gigante para a nossa sala! Colámos vários materiais de desperdício e obtivemos um Arco cheio de texturas. – Desenvolvimento pessoal e Relacionamento interpessoal
Com a história “Onde acaba o Arco Íris” brincamos na sala à procura de coisas que nos parecessem o Arco- Iris! Ainda falamos sobre onde é que ele acaba…
“No Monstro das cores” (Alexandre)
“No sol ” (Martim)
“Nos livros” (Eva e Rafael)
“No tapete da nossa sala” (Lívia)
“Acaba no céu” (Maria e Nádia)
“Em cima das roupas do Inverno”(Clara)
“Nas mochilas” (Raul)
“Nos jogos” (Duarte)
“No chão onde está o pote de ouro” (Ricardo)
No seguimento das brincadeiras no parque e do que mais gostamos de fazer ao fim de semana, surgiu uma conversa sobre a segurança nos parques. – Educação para a segurança Assitimos ao filme do Tinoni e pintamos um desenho sobre este tema…Surgiram muitas ideias e preocupações enquanto brincamos…
“Andar de baloiço sentado” (Martim)
“Fazer dóidói no parque, no chão, Ahh” (Rafael)
“Temos que esperar que o amigo escorregue e não empurra” (Lívia)
“Temos que ter cuidado para não ficar em pé no baloiço (Maria) temos que ir sentados, porque senão caímos e magoamos” (Nádia)
“Vou com a mãe e com o pai ao parque, se fosse sozinho eu chorava!” (Alexandre)
“No parque não podemos empurrar os amigos, eles caem e fazem dóidói!” (Eva)
“Quando os amigos empurram têm que pedir desculpa” (Clara)
“Não podemos fugir do parque” (Manuel)
Na Educação para os media e literacia tecnologia, continuamos a exploração do rato e dos programas multimedia. Este mês contactamos com os sites Nonio.ESES e Sesamstreet.
Com um beijinho da Equipa de Sala, da “Pipa” e “Carla”
Vemo-nos brevemente 🙂
Até já